Un projet pédagogique et éducatif centré sur l’élève et sa famille
- A chaque niveau de classe, une réunion de parents est proposée au cours du 1er trimestre, et une rencontre individuelle parents-professeurs est prévue au cours du 2e trimestre.
- Chaque professeur principal demande à rencontrer les parents de sa classe lorsqu’il le juge nécessaire.
- L’ensemble des professeurs est toujours à la disposition des parents pour des rencontres individuelles.
- Un carnet de liaison permet un dialogue constant avec la famille : absences, retards, rendez-vous, autorisations, dispenses, correspondance collège-familles, règlement intérieur.
- Cours d’accompagnement personnalisé en 6e (maths, français, anglais)
- Chaque semaine, une heure est consacrée à la vie de classe avec le professeur principal. De plus, celui-ci a le souci de rencontrer individuellement chaque élève de sa classe afin de faire le point.
- Entre midi et deux heures, une salle de silence est à disposition des élèves.
- Dispositif de soutien inter-élèves.
- Un contrôle continu est prévu dans chaque matière. À chaque fin de trimestre, les parents reçoivent par voie postale le bulletin de leur(s) enfant(s). Le conseil de classe peut féliciter ou encourager les élèves pour leurs résultats, leur travail ou leur attitude.
Un attachement à certaines valeurs
Eduquer et évangéliser
Don Bosco voulait que les jeunes deviennent de « bons chrétiens et d’honnêtes citoyens ». Les chemins de l’éducation et ceux de l’évangélisation convergent s’ils sont parcourus en toute authenticité. Tout le vécu de Don Bosco témoigne de cette conviction.
Don Bosco avait à cœur de donner à ses jeunes une éducation qui les engage à la citoyenneté, les rende travailleurs et responsables sans les formater. Un profond optimisme guidait ses pas et sa démarche.
Aujourd’hui l’ensemble du réseau Don Bosco s’engage autour du programme « Défi Citoyenneté » pour veiller à la prise de responsabilités des enfants et des jeunes au sein de ses établissements.
La mission du collège est de permettre à chaque élève de mener à bien son projet personnel. Outre la réussite scolaire, la pédagogie mise en œuvre favorise l’épanouissement et l’autonomie de chaque jeune dans un esprit d’ouverture et de tolérance.
